学术报告一
题目：英语阅读方法：寻脉络、抓观点、思道理
时间：2019年7月3日 08:30
地点：九教405
学术报告二
题目：Oracy in TEFL Classroom: Sociocultural perspective
时间：2019年7月3日 14:30
地点：图书馆二楼学术报告厅
专家简介：
郑新民，香港大学哲学博士（PhD），上海外国语大学教授，博士生导师，博士后合作导师，美国纽约大学（NYU）和英国利兹大学（University of Leeds）高级访问学者。担任上海市学位委员会第五届学科评议组成员，兼任浦江人才计划评委，国家留学基金委评委，Language Teaching Research，TESOL Quarterly等国际学术刊物匿名评审，同时兼任中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事。主要研究兴趣为应用语言学、外语教育、外语教师认知和外语课堂教学多模态话语等。出版英文专著Changing Pedagogy: Analyzing ELT Teachers in China（全球著名应用语言学专家David Nunan为该书作序，称赞该书拓展、延伸和更新了外语教学理论，尤其对外语课程论理论是一个重要的贡献）、中文专著《语言教育新概念》、《信念与追求——走近上外》、《英语学术论文写作之探——来自郑新民研究团队的报告》、《英语博士成长札记》等。已在SSCI和CSSCI发表学术论文50余篇。
